Blog de la Unidad de Información y Documentación (UNIDOC) del Centro de Experimentación para el Aprendizaje Permanente (CEPAP) de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR). NOTA: La Unidad de Información y Documentación (UNIDOC) del CEPAP-UNESR, no se hace responsable de las ideas y opiniones emitidas en el presente texto.
lunes, 31 de marzo de 2025
LA LECTURA, LA ESCRITURA Y EL INTERÉS POR APRENDER EN LA UNIVERSIDAD. PROBLEMAS, SABERES Y PROPUESTAS
sábado, 29 de marzo de 2025
viernes, 28 de marzo de 2025
MANUAL DE ORIENTACIÓN PARA PADRES EN EL MANEJO TEMPRANO DEL NIÑO CON PÉRDIDA AUDITIVA
jueves, 27 de marzo de 2025
miércoles, 26 de marzo de 2025
martes, 25 de marzo de 2025
lunes, 24 de marzo de 2025
EDUCACIÓN LUGARIZADA DESDE LO COMÚN. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS
viernes, 21 de marzo de 2025
jueves, 20 de marzo de 2025
miércoles, 19 de marzo de 2025
martes, 18 de marzo de 2025
HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA DESNEOCOLONIZACIÓN
LUIS ANTONIO BIGOTT
EDUCADOR - INVESTIGADOR
ESCRITOR
LINK AL LIBRO: HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA DESNEOCOLONIZACIÓN. AUTOR: LUIS ANTONIO BIGOTT 2010
lunes, 17 de marzo de 2025
viernes, 14 de marzo de 2025
ORLANDO FALS BORDA
ORLANDO FALS BORDA
SOCIÓLOGO - ESCRITOR
EDUCADOR - CONFERENCISTA
VIDEO DE ORLANDO FALS BORDA SENTIPENSANTE
jueves, 13 de marzo de 2025
miércoles, 12 de marzo de 2025
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. OPORTUNIDADES, DESAFÍOS Y RECOMENDACIONES
martes, 11 de marzo de 2025
SISTEMATIZACIÓN ETNOGRÁFICA. UNA PROPUESTA PARA LA EVALUACIÓN DE EXPERIENCIAS DE DESARROLLO COMUNITARIO
PEDAGOGÍA CRÍTICA DE PROYECTO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA: APORTES TEÓRICO PRÁCTICOS DESDE UNA MIRADA SOCIOLÓGICA CRÍTICA
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